Progetto “EDU-CHI-AMO? Educazione relazionale, affettiva e sessuale”

Il progetto ha lo scopo di creare uno spazio in cui accompagnare i ragazzi in una riflessione per promuovere un senso di responsabilità verso il proprio e altrui benessere relazionale, affettivo e sessuale e sviluppare una visione positiva della sessualità, rispettosa dell’individualità. Tra gli scopi si vuole promuovere e stimolare un atteggiamento positivo e un confronto sereno sul tema della salute sessuale e riproduttiva, informando, rassicurando e responsabilizzando i ragazzi e le ragazze verso la salute, il rispetto dei valori e dei diritti umani, l’empatia e la capacità di prendere decisioni consapevoli.

Il progetto è promosso dall’Azienda Provinciale per i Servizi Sanitari e sarà svolto da professionisti sanitari, una psicologa ed un’ostetrica, in collaborazione con i docenti dell’Istituto Comprensivo Trento 6.

Gli interventi nelle classi saranno svolti:

• 2 ore con il professionista sanitario;
• 2 ore con lo psicologo;
• 2 ore di compresenza psicologo e sanitario.

Sono inoltre previsti:

• un incontro preliminare di programmazione tra professionisti APSS e docenti scolastici;
• un incontro iniziale con i genitori;
• un incontro finale di restituzione per genitori e docenti.

• essere maggiormente in grado di riconoscere l’importanza di corretti stili di vita e cura di sé, per preservare la propria salute sessuale e riproduttiva;
• saper individuare e comunicare con una figura adulta di riferimento, sapersi orientare verso i servizi socio-sanitari integrati di base, quali determinanti nella prevenzione e promozione nell’ambito della salute sessuale e riproduttiva;
• saper comprendere la sessualità, includendo gli aspetti biologici, sociali e psicologici che si evolvono nel corso della vita. Saper adottare comportamenti sessuali responsabili per preservare la propria salute sessuale e riproduttiva;
• comprendere l’importanza di creare e mantenere delle relazioni sane ed eque, al fine di svilupparle e implementarle in contrapposizione alle relazioni disfunzionali che possono generare forme di violenza;
• compiere scelte responsabili, in particolare in un contesto in cui le nuove tecnologie dell’informazione e della comunicazione e i social media svolgono un ruolo nevralgico nelle loro vite;
• aumentare la consapevolezza di sé indagando la propria identità e sviluppando le life skills necessarie per sostenere le scelte di salute. Questo include la capacità critica e di prendere decisioni, la comunicazione efficace ed assertiva. Approfondire i temi del riconoscimento e della valorizzazione delle differenze, per prevenire comportamenti di conflitto e di prevaricazione e per superare stereotipi e pregiudizi favorendo le pari opportunità.